伊犁校園直飲水BOT廠家咨詢電話：15136100060,037156755585，QQ123458369
產(chǎn)品詳情
一、建設(shè)方案
設(shè)主機(jī)房一個(gè)，安裝一套足夠容量的水處理設(shè)備（包括原水箱、純水箱和多級(jí)組泵等），然后通過PPR飲水管輸送至教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)、食堂和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，終端安裝校園智能IC卡飲水機(jī)，有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng)。

空氣能設(shè)備通過壓縮空氣來(lái)獲取熱量，具有的熱能轉(zhuǎn)換效率，能夠有效地節(jié)約能源校園直飲水設(shè)備的出水口一般采用食品級(jí)不銹鋼材質(zhì)，***了水質(zhì)的衛(wèi)生和安全。同時(shí)，設(shè)備會(huì)進(jìn)行定期的維護(hù)和清洗， 確保水質(zhì)的穩(wěn)定和純凈。
二、合作方案：
（一）校園健康飲水難題：關(guān)于校園飲用水的安全隱患和收費(fèi)公平合理的問題成為大多數(shù)學(xué)校面臨的難題。經(jīng)調(diào)查目前大部分學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)?fù)把b水飲用，但桶裝水由于在包裝、儲(chǔ)存及運(yùn)輸過程中有可能造成水的二次污染和安全隱患，因此在健康方面也很難***；而且還需要打電話訂購(gòu)；時(shí)有遭遇缺水的尷尬。所以如何解決學(xué)生飲水問題是一個(gè)很大的難題。
（二）校園健康飲水解決方案：為響應(yīng)提倡的校園服務(wù)社會(huì)化改革之號(hào)召，通過社會(huì)企業(yè)與學(xué)校的合作，充分利用企業(yè)優(yōu)勢(shì)，擬在部分學(xué)校投建一套完善的管道純水供應(yīng)系統(tǒng)，為院校解決以下問題：
1、采用世界***的反滲透制水技術(shù)生產(chǎn)直飲水，解決飲用水衛(wèi)生安全問題。
2、采用飲用水專用管道輸水至終端校園IC卡直飲水機(jī)，簡(jiǎn)化了服務(wù)程序，并由公司統(tǒng)一派專人維護(hù)，以***校園IC卡飲水機(jī)技術(shù)管理問題和收費(fèi)合理的問題。 校園直飲水設(shè)備的使用需要開展多樣化的宣傳活動(dòng)，如校園廣播、海報(bào)宣傳、微信推廣等，提高直飲水設(shè)備的知名度和影 響力
3、系統(tǒng)耗電量少，直接飲用有益健康，有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng)，適合冬天和夏天不同的飲用選擇。
4、方便實(shí)用，刷卡消費(fèi)，提升校院的硬件設(shè)施的配套。這將為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解就業(yè)壓力 校園直飲水設(shè)備一般安裝在校園內(nèi)的公共場(chǎng)所，如教學(xué)樓、圖書館、食堂等，方便學(xué)生隨時(shí)隨地飲用
三、合作模式：
1、投資人根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)投資安裝直飲水處理設(shè)備（包括制水設(shè)備、終端智能校園IC卡飲水機(jī)、管道和施工），學(xué)校無(wú)需投入任何費(fèi)用； 標(biāo)題：校園直飲水BOT與空氣能設(shè)備的緊密結(jié)合 摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，人們對(duì)水資源的保護(hù)和利用提出了更高的要求
校園直飲水設(shè)備的使用需要積極倡導(dǎo)健活方式和飲用水知識(shí)，提高學(xué)生健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，推動(dòng)校園健康、環(huán) 保、節(jié)能的發(fā)展
2、校園直飲水設(shè)備及系統(tǒng)的維護(hù)工作，包括水質(zhì)定期檢測(cè)、維修維護(hù)、濾材更換均由投資人負(fù)責(zé)；
3、投資人通過學(xué)生自助充值消費(fèi)，收回投資并盈利，若干年后將設(shè)備移交校方。 校園直飲水設(shè)備的使用需要建立完善的應(yīng)急預(yù)案制度，如設(shè)備故障應(yīng)急處理方案、水質(zhì)異常應(yīng)急處理方案等，確保設(shè)備出 現(xiàn)問題時(shí)能夠及時(shí)處理和恢復(fù)
四、校方回報(bào)分析：
1、提升了學(xué)校的硬件設(shè)施。2、保障了學(xué)生的飲水安全。3、學(xué)校不用投資，減少開支。
五、直飲水安裝學(xué)校應(yīng)具備的條件：
1、校方需提供設(shè)備安裝所需場(chǎng)所，***水電供應(yīng)正常。
2、校方須配合投資人做好設(shè)備的監(jiān)管工作。

    注解 BOT合作：此模式是投資者以學(xué)生充值用水繳費(fèi)而獲利。此種模式設(shè)備的選定需符合學(xué)生飲用水習(xí)慣，產(chǎn)品質(zhì)量要***學(xué)生的安全，要做到產(chǎn)品經(jīng)久耐用，操作簡(jiǎn)單。

空氣能設(shè)備具有良好的環(huán)境適應(yīng)性，無(wú)論是炎熱的夏季還是寒冷的冬季，都能穩(wěn)定運(yùn)行
學(xué)校管道直飲水工程可行性分析
一、目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問題：
1、直接飲用自來(lái)水：很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生普遍直接飲用自來(lái)水，自來(lái)水水源普遍污染嚴(yán)重，衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)，含有多種致癌物質(zhì)。
2、飲開水：由于自來(lái)水存在二次污染和異味問題，開水只是把水中微生物殺死，原來(lái)自來(lái)水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。
3、 學(xué)生自帶水：現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍，而且種類多樣，有純凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料，品牌、容器也各式各樣。自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都很麻煩。
4、桶裝飲用水：抽檢桶裝水合格率低，舊桶回收、充裝、封口等制水環(huán)節(jié)極易造成二次污染，水質(zhì)難以***，飲水機(jī)清潔不到位，加大二次污染。飲用周期長(zhǎng)、水質(zhì)難以保鮮、電話訂水、等水和送水繁瑣耗時(shí)，價(jià)格較高，增加消費(fèi)成本。
校園直飲水設(shè)備的建設(shè)需要考慮到節(jié)能和環(huán)保的要求，如采用節(jié)能技術(shù)、使用可再生能源等HSN三螺桿泵選型步驟及注意事項(xiàng)首先要準(zhǔn)確了解HSN三螺桿泵的實(shí)際工作參數(shù)，如壓力、流量、介質(zhì)的工作溫度及介質(zhì)在工作溫度下的粘度、介質(zhì)有無(wú)潤(rùn)滑性、腐蝕性等；根據(jù)介質(zhì)在工作溫度下的粘度初步選擇泵的轉(zhuǎn)速，一般粘度小于3mm2/s，選擇n=145r/min比較適合，當(dāng)粘度大于3mm2/s，請(qǐng)慎重考慮泵的必需汽蝕余量，以免泵產(chǎn)生振動(dòng)；從泵的性能表上，按所需流量、壓力等參數(shù)初步選擇泵的規(guī)格；從泵的必需汽蝕表（P15）上，根據(jù)泵的規(guī)格、轉(zhuǎn)速、粘度查出泵的必需汽蝕余量NPSHr值；如果泵的必需汽蝕余量NPSHr值小于管道裝置的汽蝕余量NPSHa值，那么泵選型正確；如果泵的必需汽蝕余量NPSHr值大于管道裝置的汽蝕余量NPSHa值，則要選擇大一檔的泵或是降低轉(zhuǎn)速，并重新校合NPSHr值。
二、學(xué)校管道直飲水項(xiàng)目介紹
（一）、學(xué)校管道直飲水特點(diǎn)
1、健康：去除了水中的有害物質(zhì)。
2、新鮮：循環(huán)封閉管網(wǎng)供水，并經(jīng)過多次消毒殺菌,現(xiàn)制現(xiàn)飲。
3、方便：即開即飲，冷熱轉(zhuǎn)換,24小時(shí)冷熱水供應(yīng)。
4、經(jīng)濟(jì)：價(jià)格低于桶裝水、瓶裝水。
5、安全：干凈、衛(wèi)生，***了生產(chǎn)過程二次污染,水質(zhì)完全符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）、學(xué)校管道直飲水的***
采用***的水處理技術(shù)(美國(guó)) 及新型材料，經(jīng)砂濾、碳濾、精濾、反滲透膜濾等，去除水中對(duì)有害的雜質(zhì)，出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)符合《瓶裝飲用純凈水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，通過食用級(jí)***的管道將純凈水送到終端取水點(diǎn)，所有管路均全封閉自動(dòng)控制，在不銹鋼儲(chǔ)水箱內(nèi)通入臭氧（O3）進(jìn)行消毒，再通過循環(huán)水泵，即使不用水，校園直飲水仍不停循環(huán)流動(dòng)殺菌消毒，不存在“死水“，***24小時(shí)即開即飲，安全健康又方便；實(shí)施日檢、月檢、年檢，并由市衛(wèi)生部門監(jiān)督實(shí)施，科學(xué)的管理和完善的售后服務(wù)，為校園管道直飲水安全穩(wěn)定運(yùn)行提供強(qiáng)有力的保障。
解決水資源緊缺問題,直飲水BOT項(xiàng)目通過建設(shè)全新的自來(lái)水廠，為城市提供更加清潔、安全的飲用水ne板鏈?zhǔn)教嵘龣C(jī)適用于粉狀物料到大塊狀等各種物料的垂直提升，它采用流入式喂料替代傳統(tǒng)斗式提升機(jī)的掏取式喂料，是傳統(tǒng)斗式提升機(jī)的換代產(chǎn)品。共有11種型號(hào)：NENE3、NE5、NE15、NE2、NE3、NE4、NE5、NE6、NE8。ne板鏈?zhǔn)教嵘龣C(jī)為板鏈?zhǔn)?、重力誘導(dǎo)卸料的提升設(shè)備。適用于垂直輸送粉狀、顆粒狀、小塊狀磨琢性或無(wú)磨琢性物料，如生料、水泥、煤、石灰石、干粘土、熟料等。
（三）、學(xué)校管道直飲水經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
桶裝水為6－20元／桶(1桶=20升)，而校園管道直飲水的制水成本僅為3元／桶。按慣例，每學(xué)生每學(xué)期只需交納50元，即可每日任飲純水，這是桶裝水無(wú)法相比的，它不僅***了水質(zhì)、提供了方便、而且大大降低了成本。
（四）、學(xué)校管道直飲水是學(xué)校飲水趨勢(shì)
學(xué)校配套設(shè)施在不斷完善，不少城市的學(xué)校都實(shí)施了管道直飲水入校工程。讓在校學(xué)生喝上直飲水也是當(dāng)前學(xué)校解決學(xué)生飲水的發(fā)展趨勢(shì)。
以下是校園直飲水BOT項(xiàng)目中需要用到的設(shè)備： 反滲透凈水器：反滲透凈水器采用RO膜反滲透技術(shù)，能有效去除水中的雜質(zhì)、細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)，提供純凈水
校園管道直飲水優(yōu)點(diǎn)：
1、健康：去除了水中的有害物質(zhì)；
2、新鮮：循環(huán)封閉管網(wǎng)供水，并經(jīng)過多次消毒殺菌,現(xiàn)制現(xiàn)飲；
3、方便：即開即飲，冷熱轉(zhuǎn)換,24小時(shí)冷熱水供應(yīng)；
4、經(jīng)濟(jì)：價(jià)格低于桶裝水、瓶裝水；
5、安全：干凈、衛(wèi)生，***了生產(chǎn)過程二次污染,水質(zhì)完全符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
目前校園飲用水現(xiàn)狀
目前學(xué)校飲用水解決方法多數(shù)為鍋爐水、桶裝水、超市瓶裝水，這些方式都存在明顯弊端，而且給學(xué)校后勤帶來(lái)較高的管理風(fēng)險(xiǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
鍋爐水的弊端：
①、學(xué)校需要設(shè)鍋爐房、專職燒水工人，增加后勤管理成本,不節(jié)能環(huán)保，已日漸被淘汰；
②、目前水中所測(cè)出的化學(xué)污染物已有2221種之多，很多化學(xué)污染物和重金屬根本無(wú)法通過燒開去除，水質(zhì)無(wú)法***。
桶裝水的弊端：
①、抽檢桶裝水合格率低，舊桶回收、充裝、封口等制水環(huán)節(jié)極易造成二次污染，水質(zhì)難以***，飲水機(jī)清潔不到位，加大二次污染。飲用周期長(zhǎng)，水質(zhì)難以保鮮；
②、電話訂水、等水和送水繁瑣耗時(shí)，價(jià)格較高，增加消費(fèi)成本。
超市瓶裝水及飲料的弊端：
①、喝瓶裝水成本高，常喝飲料不利于身體健康；
②、飲用水無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)使用開水的需求。
校園直飲水設(shè)備的使用需要與學(xué)校的其他設(shè)施進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合，如與熱水供應(yīng)系統(tǒng)、排污系統(tǒng)等進(jìn)行銜接，確保整體運(yùn)行 的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定H5模塊保護(hù)、Lc啟動(dòng)失敗、H7同步失?。▔嚎s機(jī)可動(dòng)作）：易簡(jiǎn)單誤判為室外電器盒問題。首先，此類故障多與變頻啟動(dòng)有關(guān)，與制冷系統(tǒng)關(guān)系密切；如果上電后壓縮機(jī)可以運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì)兒，檢測(cè)模塊無(wú)明顯異常的情況下，不要盲目更換外機(jī)電器盒；如果新機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中出現(xiàn)，需排除系統(tǒng)制冷劑是否過多、系統(tǒng)是否堵塞；如果運(yùn)轉(zhuǎn)較長(zhǎng)一段時(shí)間出現(xiàn)，需檢測(cè)工作環(huán)境是否惡劣、換熱器是否臟，電源電壓是否低安裝通風(fēng)環(huán)境是否較差；類似故障一般可以多啟動(dòng)運(yùn)行幾次，有的即可排除。
校園直飲水勢(shì)在必行：
    管道直飲水則克服了以上供水方式的所有弊端，在宿舍、教學(xué)樓、圖書館、辦公樓等公共區(qū)域均可使用，且24小時(shí)不間斷供水，刷卡飲水，即取即飲，冷熱轉(zhuǎn)換，衛(wèi)生安全。
和社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注和推廣這一模式，為實(shí)現(xiàn)水資源和公共健康的結(jié)合貢獻(xiàn)力量St是雷諾數(shù)的函數(shù)，St=f。當(dāng)雷諾數(shù)Re在12～15范圍內(nèi)，St值約為12，在測(cè)量中，要盡量滿足流體的雷諾數(shù)在12～15，旋渦頻率f=.12v/d。由此可知，通過測(cè)量旋渦頻率就可以計(jì)算出流過旋渦發(fā)生體的流體平均速度v，再由式q=vA可以求出流量q，其中，A為流體流過旋渦發(fā)生體的截面積。渦街流量計(jì)便是依據(jù)卡門旋渦原理進(jìn)行封閉管道流體流量測(cè)量的新型流量計(jì)。因其具有良好的介質(zhì)適應(yīng)能力，無(wú)需溫度壓力補(bǔ)償即可直接測(cè)量蒸汽、空氣、氣體、水、液體的工況體積流量，配備溫度、壓力傳感器可測(cè)量標(biāo)況體積流量和質(zhì)量流量等優(yōu)點(diǎn)。
本文將分析校園直飲水BOT與空氣能設(shè)備的緊密結(jié)合，探討其在校園飲水領(lǐng)域的應(yīng)用和優(yōu)勢(shì)
校園直飲水設(shè)備的使用需要關(guān)注設(shè)備的節(jié)能效果，如采用節(jié)能技術(shù)、合理使用能源等，減少能源消耗和運(yùn)營(yíng)成本
這使得空氣能設(shè)備在直飲水BOT中的應(yīng)用更加符合綠色可持續(xù)發(fā)展的理念